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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯想
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第三單元 再現與表現
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第四單元 個性與創新
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：三年級 聽聽，秋的聲音 的作文
- 聽聽，秋的聲音_100字
- 聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”是黃葉道別的話語。聽聽，秋的聲音，秋雨一滴滴落下“沙沙”是一場清涼的大雨。聽聽…[閱讀全文]
- 聽聽，秋的聲音_100字
- 聽聽，秋的聲音。樹葉“唰唰”落下，好像飛舞的秋蝶。聽聽，秋的聲音。大雁從北方飛向南方，撒下了陣暖暖的叮嚀。聽聽，秋的聲音。小喜鵲、小青蛙、小烏龜告訴…[閱讀全文]
- 聽聽，秋的聲音_200字
- 聽聽，秋的聲音，稻子笑彎了腰，“哈哈”那是秋風妹妹給它撓癢癢的聲音。聽聽，秋的聲音，蜻蜓扇動著翅bǎng，“沙沙”…[閱讀全文]
- 聽聽，秋的聲音_150字
- 聽聽，秋的聲音，聽聽，秋的聲音，小鳥張開嘴巴，“唧唧喳喳，”是小鳥的歌聲。聽聽，秋的聲音…[閱讀全文]
- 聽聽，秋的聲音_200字
- 學完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：“我們到田野里去聽聽秋的聲音吧！”。我說：“好啊！”…[閱讀全文]
- 聽聽，秋的聲音_100字
- 聽聽，秋的聲音，那美麗的呻吟。“唧唧”聽聽，秋的聲音，那歡快的歌韻，在我眼里，是一片豐收土地。“蛐蛐”是誰，是誰，抖動翅膀，輕輕歌唱…[閱讀全文]
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1.標題格式：聽聽，秋的聲音的作文：題目，如聽聽，秋的聲音的作文：讀《聽聽，秋的聲音》有感。
2.根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
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