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第一單元 感受與思考
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第五單元 自由寫作實踐
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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人教版高中第二冊三單元作文：條理清楚地說明事物
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習作三：寫一篇關于防治近視眼的重要性及方法的文章或一篇說明文
1.班里不少同學不知愛護眼睛，有些同學已經患上了近視眼�；剂私曆�，本該及早配鏡矯正，而有的同學又擔心戴眼鏡越戴度數越深。最近一次體檢表明，近視眼的發病率又有所增高。這種情況，引起了班主任老師的重視。他決定由班里的一個同學寫一篇關于防治近視眼的重要性及方法的文章，現在壁報上發表，然后在班會上宣讀�，F在，假如你是班主任選中的同學，請你針對上面談到的情況，寫好這篇文章。
提示：寫說明文的目的是傳播知識。對所要傳播的知識是否真正掌握，是文章成敗的前提。因此，動筆之前，必須在掌握知識方面付出足夠的時間和精力。拿些這篇文章來說，除了知道眼睛的重要性之外，還必須了解什么是近視眼，近視眼是怎樣形成的，怎樣才能預防，一旦得了近視眼，該怎么矯正，戴眼鏡會不會越戴越近視……如果對這些知識不了解，或了解甚少，要寫好這篇文章就很難了。
2.選題寫說明文
�、賦xx的制作
②xxx圖書館
�、踴x的發展過程
�、芘�
⑤A.觀察右邊圖形，通過整理，畫出口中的圖形。
B.就圖形推理過程進行文字解說。文字要準確簡潔，語句要連貫，寫三四百字。
提示：把圖表變成說明性文字，要準確地把圖表中的內容有條理地表述出來。首先，要把圖或表反映的內容看明白。其次，要用分類的說明方法一類一類地說明。
�、尴旅媸且婚g房子和一些間距的示意圖，請你利用這些家具布置房間（按原圖大小畫到房間里），然后用文字說明，是別人不借助圖也能知道這間房子的布置情況。寫600字左右。
布置時要注意：
這是一個中年科技工作者或教師的家庭居室。
合理配置小用具和裝飾品（如臺燈、窗布等）。
注意色彩的搭配。
如果選大衣柜和書櫥，就不再用組合柜，反之亦然。
說明時注意要合理的說明順序（尤其要注意條理清楚）。
（點擊小圖查看習作原題）
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1.標題格式：人教版高中第二冊三單元作文：題目，人教版高中第二冊三單元作文：橋的發展過程
2.說明文，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
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