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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯想
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第三單元 再現與表現
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第四單元 個性與創新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：三年級 夜書所見 的作文
- 擴寫《夜書所見》_200字
- 一天夜里，大詩人葉紹翁正在江邊散步。忽然，刮來一陣陣風，葉紹翁不禁思念起自己的家鄉。他想：“我的孩子現在好嗎？家里又怎么樣了呢…[閱讀全文]
- 《夜書所見》續寫_150字
- 有一個叫葉紹翁的人，出外教書。他到了一個叫：園地村的小村，里面有一個學堂，叫：原地村小學。里面有4個班，每個班有30個小朋友。因為村里的學校只有這一所學校…[閱讀全文]
- 品讀《夜書所見》_600字
- 初讀這首詩，是在2007年，有感于此詩的意境美和詩人情感的完美表達，當時還寫過一點讀后感。近日重讀此詩，興味不減，其意境之豐滿，情感之濃烈，依然深深感動著我的…[閱讀全文]
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1.標題格式：夜書所見的作文：題目，如夜書所見的作文：讀《夜書所見》有感。
2.根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
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