時(shí)隔一年，大家好，我是你們的王古志，今天我又回來(lái)了。在此獻(xiàn)上一篇作文，希望大家喜歡。風(fēng)依舊，綠意濃，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。校服再丑，可快穿不了。 柳樹(shù)初栽，我們追逐在友誼的海...

映映華夏，盛開(kāi)著五十六朵民族之花，不一樣的地區(qū)，不一樣的民族都有著不同的民風(fēng)民俗，不以言的穿著，不一樣的食物，不一樣的人民都有著自己獨(dú)特，鮮艷的地域特色。 我的家鄉(xiāng)在陸河...

咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了新綠衣。看，我們學(xué)校也是一片新綠。 站在科技樓的南邊，往西遠(yuǎn)眺，是一片斜斜的綠坡地，地上開(kāi)了一些兇花，就像是綠毯...

母親從小就生活在農(nóng)家，她省吃儉用，做事勤勞，然后身體也是倍兒棒，這也關(guān)系到接下來(lái)對(duì)我的要求了。6歲那年，因年齡不夠，那個(gè)時(shí)候的我想要讀書(shū)都沒(méi)得讀，看著背著書(shū)包放學(xué)回家的孩...

《林沖棒打洪教頭》課文是根據(jù)《水滸傳》中的一個(gè)故事改編而成的。《水滸傳》是一部根據(jù)史料為依據(jù)而編寫(xiě)的以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō)，這也是我最喜歡的一本書(shū)。 課文通過(guò)林沖與洪教頭...

我在滄州市運(yùn)河區(qū)運(yùn)河小學(xué)上學(xué)，平平常常的過(guò)了一至三年級(jí)，直到我們換了一位新的語(yǔ)文老師 蘭進(jìn) 蘭老師有一雙炯炯有神的大眼睛，是一位高雅文明的女教師，老師的年齡到現(xiàn)在我都不知...

學(xué)校，就是一個(gè)小社會(huì)。 我們?cè)谶@個(gè)小小的世界里，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，亦好亦壞。 對(duì)于幼兒園的生活，我沒(méi)有太多記憶，只記得依稀幾個(gè)人陪我一起玩。在我的記憶中，我記得那時(shí)候的...

在我們的日常生活中，愛(ài)的故事不斷發(fā)生：當(dāng)行動(dòng)不便的老人走到馬路邊遲疑不前時(shí)，總有好心人上前幫助通過(guò)馬路；在擁擠不堪的公交車(chē)上，總會(huì)有人主動(dòng)站起來(lái)為老幼病殘讓座；當(dāng)一個(gè)人迷...

星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。 我問(wèn)爸爸： 為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這...

成功是每個(gè)人的夢(mèng)想果實(shí)，是每個(gè)奮斗者的甜美收獲。耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，正是圍繞著堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。蝸牛背負(fù)的重殼制約著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄...

這還是怪我，其實(shí)，都怪我。怪我放棄的太早，怪我任性的太多，怪我得到的不夠，怪我自私的要命，怪我叛逆的青春，怪我表面的虛偽，怪我內(nèi)心的凄涼，怪我有話從不說(shuō)出口，怪我一直都是...

發(fā)給你的訊息在手機(jī)屏幕上顯示為昨天。 為什么？ 你沒(méi)有回答。從前聽(tīng)人說(shuō)，想和思念是不一樣的。我覺(jué)得想就只是習(xí)慣性的腦海里浮現(xiàn)一張臉，而思念是狠狠地想，心狠狠地痛。好吧，我...

袁紹雖然被曹操打敗了，但他也能算是個(gè)成功人士，至少他的成就超過(guò)了父輩，祖輩。他有成功也有失敗。 袁紹的成功關(guān)鍵在于他利用原本家族勢(shì)力將袁家推向了一個(gè)新的高峰。袁紹的家族是...

就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁 往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛(ài)嘮叨了，總在不停地嘀咕著： 現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后就少吃苦。 少壯不努...

夜幕降臨，皎潔的月光籠罩著大地，面對(duì)這浩瀚的星空和皎潔的月色，我產(chǎn)生了遐想。 看著看著，我忽然感覺(jué)身子一輕，竟慢慢悠悠的飄了起來(lái)，飄呀飄呀，我飄到了月球上。呀，這里簡(jiǎn)直讓...