我曾是一個(gè)害怕孤獨(dú)，卻又無力前行的一個(gè)人。 我每當(dāng)孜然一身時(shí)，我依舊還會(huì)想起那一個(gè)個(gè)只有我自己一個(gè)人的夜晚。那時(shí)的我，孤獨(dú)卻又無奈著。那時(shí)候我還小，因父母工作繁忙，我從小...

那時(shí)花開，我心彌漫，在無窮無盡的世界，我，為自己喝彩！ 題記 奔騰的駿馬，馳騁在遼闊的草原上，它為自己的奔馳而喝彩，翱翔的雛鷹，飛翔在廣闊的天空上，它為自己的自由而喝彩...

致《小王子》 曾幾何時(shí)，這片荒蕪的星球上除孤寂與不盡落日外，別無他物。 夕陽(yáng)在瞳孔不斷映現(xiàn)，仿若無數(shù)個(gè)花開的瞬間 殘陽(yáng)似血，淡金色的余暉渲染一方浩瀚的穹空 可一個(gè)人看...

喂，醒醒。 我聽到有人在叫我，意識(shí)又重新回來了，痛感也隨之而來，背后的痛和頭的眩暈讓我呲牙咧嘴，我大概看個(gè)一下眼前的人，竟然是張生。 怎么，怎么會(huì)是你。 他沒理我...

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚。 天氣很冷。 我和媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，站在站臺(tái)上耐心等著過來的公交車。因?yàn)樘鞖夂芾洌晕覀儍蓚€(gè)人時(shí)不時(shí)要抱團(tuán)取暖，給對(duì)方一點(diǎn)鼓勵(lì)。 終于，公交車...

她掬一把螢火，將黑夜的光亮送給他當(dāng)禮物。 笑著說， 待你眼可視物后，可要記得這些螢火啊！ 那時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的螢火漫天飛舞。 他是個(gè)盲將軍，自幾年前被人刺瞎了雙眼后，從前線退下，...

紀(jì)念我即將離去的小學(xué)時(shí)光........ 二年級(jí)過去了，一轉(zhuǎn)眼就上三年級(jí)了。時(shí)間不等人。如果從一年級(jí)到三年級(jí)就像是在跑步，那么時(shí)間就決不會(huì)給你絲毫喘息的機(jī)會(huì)。 剛開學(xué)的那...

同學(xué)之間鬧點(diǎn)別扭會(huì)生氣，孩子考試成績(jī)不好爸爸媽媽會(huì)生氣，今天老師也生氣了。 叮鈴鈴 上課了，我們的語(yǔ)文老師 李校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，我們向老師問好以后，問我們第三組的組長(zhǎng)王某...

旭日緩緩升起，從城市建筑群凹凸不平的地平線上，泛起一層燦金的淡光，覆蓋在清晨的薄霧上，籠罩著生活在象牙塔中的我們。等待著日落 兒時(shí)的我，對(duì)一切事物都有一種莫名...

青春的風(fēng)鈴叮當(dāng)，開啟了我們的心扉；青春的彩笛響起，吹動(dòng)了我們的夢(mèng)想；青春的音符跳動(dòng)，帶我們奔向希望的遠(yuǎn)方。青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂。About她們...

凌晨一點(diǎn)四十五分，凜冽的寒風(fēng)從窗戶縫中擠了進(jìn)來，我靜坐在床邊，連伸手去關(guān)窗的力氣都沒有。床頭的臺(tái)燈已經(jīng)孤獨(dú)的亮了很長(zhǎng)時(shí)間。寂靜的黑夜只能聽到鐘表在不停讀秒的聲音。滴答滴答...

玻璃心 這個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)自被創(chuàng)造起，就帶著一種讓人無法心生好感的 詛咒 。對(duì)于這個(gè) 詛咒 ，知乎有位用戶是這樣形容的： 很多人不是討厭玻璃心，而是 憑什么我能扛住邁過玻璃...

這件事情，說還是不說？ 森林學(xué)校二年級(jí)的小獅子貝貝皺緊了眉，抿著嘴，又陷入了沉思。 這件事情還得從頭說起。昨天下午放學(xué)后，貝貝去山羊老師辦公室交檢討書，偶然間看見同班的...

有一種美，攝人心魂，有一種愛，扣人心弦。那種美是大海對(duì)海鷗的愛撫，那種愛是天空對(duì)雄鷹的寬容。那種美、那種愛是老師對(duì)學(xué)生最真情的體現(xiàn)。 記得那一天。無情的歲月將時(shí)間定格在了...

晚自習(xí)靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲響，除了翻書的聲音和寫字的聲音。所有人都在緊張地復(fù)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。有的在看英語(yǔ)筆記本，有的在練習(xí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題，有的在默背古詩(shī)文，還有人在看小四...