千年以來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以 文明古國(guó) 、 禮儀之邦 著稱于世。別人看到你第一眼就會(huì)說(shuō)： 這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅 ； 這個(gè)人太邋遢了，衣服皺巴巴的，連臉都沒(méi)洗干凈 ...

說(shuō)起 土 ，也許我們腦海中首先蹦出的便是許多的貶義詞，像什么 土鱉 、 土氣 、 土階茅屋 。可是， 土 的就必定意味著不好、落后嗎？ 我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案是否定的。我們...

披星戴月因?yàn)橛谢冢谎苑艞壱驗(yàn)橛袎?mèng)。 題記。 花開(kāi)花落，云卷云舒。我時(shí)常抬頭看天，藍(lán)藍(lán)的，不知曾過(guò)了多少日夜。初二，已經(jīng)走過(guò)了一半的路程。 金秋，我們開(kāi)學(xué)，卻還是感到教室...

世界的美有很多很多，需要我們用一雙大大的眼睛去看。 題記 在成長(zhǎng)的路上，老師，父母總會(huì)說(shuō)看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，在看看自己，我們總向那些成績(jī)優(yōu)異的人看齊，卻常常忘記了自己還...

生活中無(wú)處不充斥著美。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能探索到這些美。 與我們朝夕相處的大自然，如果只是對(duì)其一掃而過(guò)，那么看到的可能只有一棵棵樹(shù)，一株株草，一朵朵花。但是如果仔細(xì)地觀賞...

你還補(bǔ)其他科目嗎？ 這幾乎是補(bǔ)習(xí)班下課后都會(huì)聽(tīng)到的一句話，學(xué)生們借此在小小的教室打上交道，在小小的年紀(jì)里便被占有了寒暑假以及周末等不在學(xué)校的大部分時(shí)間。 我也補(bǔ)課，上...

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。 這是《真心英雄》中的一句歌詞。彩虹沒(méi)有風(fēng)雨的歷練，怎會(huì)如此美麗迷人。人也一樣，不經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，又怎會(huì)煥然一新，取得成功呢？因此，痛苦是成功的...

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)心，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。 以前我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)椋X(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉。現(xiàn)在我通過(guò)...

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，歲月逐漸的無(wú)情。然而，跑在這條跑道上的我，漸漸有點(diǎn)跟不上時(shí)間的步伐，但是我為時(shí)間準(zhǔn)備了一件最好的禮物――奮斗。然而，時(shí)間也會(huì)準(zhǔn)備一分最好的禮物，不是青...

帶上一張紙，一支筆，和滿腔熱血，向目的地出發(fā)！ 題記 我們的起點(diǎn)是一樣的，目的地或許有所不同，這樣，我們便會(huì)欣賞到沿途不一樣的風(fēng)景，用紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，直到目的地...

人生路上，我們不該總是盲目跟從。要明白，敢于嘗試的精神才值得贊揚(yáng)。相信大家還記得小學(xué)語(yǔ)文教材中那一個(gè) 狐貍和葡萄 的故事。狐貍吃不到葡萄，便硬說(shuō)他是酸的，而其他的動(dòng)物也只...

漢字書(shū)法的練習(xí)，大概在許多華人心中都保留很深的印象。 中華上下五千年，容納了多少漢字。在人類的記憶中，這些漢字慢慢累積，最后形成一個(gè)詞庫(kù)。很小的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字，...

水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的。 我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。在世界上有許多資源，如水資源，土地資源等。隨著人口的增長(zhǎng)，土地越來(lái)越少，水資源被無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)，如果...

音箱里播放著一首慢節(jié)奏的歌曲，四周光線偏暗，給人一種平靜而溫馨的感覺(jué)。咖啡館似乎都是這般景象，溫暖的橘色燈光打在暗灰的墻壁上，木制的大壁櫥里陳列著許多品種不同的咖啡豆，散...

世上最可貴的請(qǐng)，莫過(guò)于親情！親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一顆青青的小草，沐浴著它的是充滿愛(ài)意的雨露；青青是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的是充滿著濃濃愛(ài)意的陽(yáng)光；青青是...