我們迎著太陽(yáng)發(fā)出的璀璨的光芒，靜靜地聆聽(tīng)蟬在茂密樹(shù)林中唱響黎明和黃昏，在如歌的夏日，彈奏，唱響屬于自己的樂(lè)章。 在夏日，我們熱情奔放，我們踏著青春的腳步去找尋自己的方向，...

愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖我的心;愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)是一陣掌聲，增強(qiáng)我的信心。 今年的9月10日，是我們給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，一定要與眾不同，我們決定買一個(gè)大蛋糕。 第...

心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合的哨音；心中的軍訓(xùn)成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海中,閃現(xiàn)在我的眼前，但我還是勇敢的自信的...

假如時(shí)間可以郵寄，我一定會(huì)將雨后天晴的彩虹，雨中歡快的浪珠，門前小店滾燙的魚(yú)丸，細(xì)細(xì)打包好，寄給童年的你。 我，一個(gè)普通平凡的女孩，曾也憧憬過(guò)一個(gè)絢麗多姿的人間仙境，可那...

正值青春期的我們，精力旺盛，情緒波動(dòng)較大，或許會(huì)忽略安全的重要。你或許不會(huì)注意，校園的角落里，有侮辱、霸凌等校園暴力。如果你是圍觀者，你或許不會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任，可是，你以...

我與圖書(shū)館的故事 在時(shí)光中遇到了你，很多歡笑，很多淚水，很多感動(dòng)，慢慢在腦海浮現(xiàn)，其實(shí)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，下一次翻頁(yè)，將會(huì)遇到什么樣的故事情節(jié)，會(huì)是小小的感動(dòng)嗎？又或...

冬去春來(lái)。 繁花似錦。 梨花俏枝頭，楊花吐朝氣。 我，就這樣被春天的美景征服。 題記 春天的清晨，待世間萬(wàn)物還未全部蘇醒過(guò)來(lái)，我已悄然而至，伴著朦朧的迷霧與清透的露水，來(lái)...

時(shí)光荏苒，如潺潺細(xì)水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié) 春季。我凝視著眼前盛開(kāi)的挑花，不禁想起了家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。思此，我輕輕感嘆：又是一年花開(kāi)時(shí)！ 桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可...

回首，不曾撫琴，已有一年了。 五年前，我還曾是孩童。被母親逼著去彈古箏，美名其曰：培養(yǎng)氣質(zhì)。面對(duì)著把把嶄新的琴，我滿眼驚艷，哇哇大叫，胡亂撥動(dòng)琴弦，聽(tīng)著由自己胖指調(diào)出的音...

每個(gè)家庭，都有一份屬于自己家的規(guī)章制度，也許，有幾條，是針對(duì)孩子的，有幾條，是關(guān)于禮儀的。這規(guī)章，并不是寫紙上，要求背出，而是從父母的一次次教導(dǎo)，一次次改過(guò)，便一點(diǎn)點(diǎn)熟悉...

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！ 古人云： 萬(wàn)物貴其真 我認(rèn)為，萬(wàn)物之真的首要，便是做人要真誠(chéng)。而一個(gè)人做人是否真誠(chéng)，所映射的是他的道德與素養(yǎng)，因此我們每個(gè)人都...

有人說(shuō)，愛(ài)是花，給人芬芳；愛(ài)是樹(shù)，給人陰涼；愛(ài)是光，給人溫暖。我覺(jué)得這些解釋都太空了，愛(ài)究竟是什么？ 我收拾好書(shū)包，踏上尋找愛(ài)的路 我走在路上，夜晚的溫柔的路燈在幽靜的...

親愛(ài)的堂吉訶德先生： 曾聽(tīng)亞里士多德說(shuō)： 凡是偉大的天才，都有瘋狂的特征。 對(duì)啊，您，不就是這樣的瘋狂嗎? 還記得您由讀騎士文學(xué)入迷，竟騎上一匹瘦弱老馬，持一柄生銹長(zhǎng)矛，...

獨(dú)站木橋之上，親近滿塘的粉荷，迎面吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，捎走了夏日的暑氣，神清氣爽。塘中，朵朵怒放的荷花也隨著風(fēng)兒搖曳著。心靈沉醉在荷塘中，癡癡地留戀于這仙女般亭亭玉立的荷。 ...

在那揮汗如雨的球場(chǎng)上，我叱咤著風(fēng)云。在那聲聲的歡呼聲中，我高舉著右手，那只無(wú)法反轉(zhuǎn)的手。在空中搖曳著，宣示著我的成功，我的殘缺！ 巨大的榮譽(yù)感總能把我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，但又有...