今天，我自己一個人在家里，因為爸爸媽媽都去上班了。今天中午我在家畫了一幅教師節的手抄報。我畫了秋天的楓樹，火紅的楓葉隨風飄落，在空中飛舞，然后靜靜地化入泥土。

　　秋天是收獲的季節，辛勤的老師無私地奉獻也收獲了回報。又是一年的九月，在這特殊的季節，特殊的日子，我祝愿天下所有的老師節日快樂，老師，您辛苦了！

　　轉眼間，再過一個天就是教師節了，同學們都在熱烈的討論送什么能認老師喜歡。

　　買花太俗：而且沒有創意，思來想去沒有什么好送的便不送了。

　　這一天的下午我一直在補作業，誰知道開會弄了這么長時間，先補作業，在找同學一起寫獎狀，可是誰知天有風云不測，放學下起雨來，我只好說先放下不用寫，明天早上來早點，我們要想好一些優美的語言。

　　教師節的這一天，我們開始用黑板來寫了一些字，把教室打扮一下，我們打黑板給了一些信任的同學，又開始忙起了獎狀，我們慶信老師沒有來，快集會了，我們加快了手中的動作，突然毛校長說了一句：“全校師生必須到場，我們立刻放下手頭的筆跑出去要馬上跟上隊伍。

　　我問了張揚：”你說王老師會不會很早就知道我們的計劃。‘張揚說；’你跟我想的一樣。‘

　　在下課時，我們終于寫完了，也一起送給了每一個老師，但我有的失望，因為每個老師都只有謝謝，這已經很好了，我心滿意足。

　　“教師節來了，我送什么好呢？送什么老師最開心？老師平時常說，不讓我們亂花錢。唉，真傷腦筋。”我自言自語地說。

　　“啊！我知道了，就是送給老師一張賀卡，上面寫上‘老師，節日快樂什么的’，這樣既不花錢，還可以表達我對老師的尊重，哈哈！真是一舉兩得，我真聰明。光說不練假把勢，我必須立即行動起來。到了教師節那一天，我偷偷地放到老師辦公室里，給老師一個驚喜。”

　　這個驚喜不僅僅只是一張卡片，里面融進了我對老師的敬愛。

　　今天，是個星期日，我買了許多材料，準備做賀卡給老師。

　　材料有：卡紙、拉花、雙面膠……我先拿了一張紅色卡紙，用黑色的記號筆在最前面寫了對老師的贊美，做好、寫好之后，我把拉花貼在了前面，雖然做得不是很好，沒有達到十全十美，但是我也用心了。

　　今天，是星期一，是第23個教師節，我很早就到了學校，偷偷摸摸地把賀卡放在教師的講臺上，“老師不在，嘿嘿！真是天助我也！”把賀卡放好給老師一個驚喜。

　　我心想，今天我一定要好好表現！

　　今天是一年一度的教師節，老師會收到各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛，感謝老師對我們的教導。

　　一大早魏老師剛進教室就有很多同學激動的擠到講臺邊上，說：“老師節日快樂”并把禮物爭先恐后的遞給老師，老師說：“謝謝！謝謝！還一邊問這是給我的嗎”？有的同學說：“是的、是的”，也有的同學說：“嗯”，等同學們回到座位上后，魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學拿到辦公室，立即給我們開始上課。

　　今天過教師節老師都不休息，真辛苦啊！

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