不久前，有一朋友問我，說你能上本科線么？我毅然決然的說了兩個(gè)字。可以（其實(shí)依我現(xiàn)在的程度看，并沒有多大可能就像是在走鋼絲一樣，挺懸的，甚至還差得很遠(yuǎn)）。

　　04.27日

　　在電話這頭總覺得自己不夠努力。

　　04.28日

　　這是一個(gè)來源于書寫的故事。

　　最后我遲遲等來的卻是——用進(jìn)取書寫成長。（這就好像是當(dāng)頭給了我一棒，再一次把我給打醒了）

　　（4）感悟

　　到最后結(jié)束了，我也差不多都快忘完了。唯有這一句話，她說“我從小到現(xiàn)在都沒有一個(gè)目標(biāo)，對(duì)我來說目標(biāo)不重要，只有自己真的有力量了有知識(shí)能力了之后，才能夠談及自己的目標(biāo)，也才會(huì)有資格去擁有目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”。誠然，我特別贊同他說的這句話。（滿滿的羨慕哇）

　　05.01日

　　你要始終學(xué)會(huì)相信奇跡，這是孟衡老師交給我們的。

　　楊老師從當(dāng)年的陰影中已經(jīng)走了出來，現(xiàn)在從他的嘴里講出來，就好像是他在給我們講別人的故事一樣，一切也就笑一笑就過去了。總感覺這句話就是專門為他寫的----堅(jiān)韌之美最能折射出希望所在，絕境之處成就飛珠濺玉。

　　后續(xù).............未完。

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　　（1）只要努力沒什么不能實(shí)現(xiàn)

　　我一直都是一個(gè)喜歡向上的人，當(dāng)時(shí)聽到她說的話時(shí)，我的內(nèi)心不知有了些莫名的氣憤。就在想他為什么會(huì)這樣問，還是看到現(xiàn)在的我整天無所事事在為我擔(dān)憂？其實(shí)這些我都并不覺得，我大概能夠懂他的一些意思......最后我留給他了一句，“只要努力就沒什么不能夠?qū)崿F(xiàn)”。

　　（2）電話那頭

　　這次的聯(lián)考成績下來了，自己獨(dú)自一人跑去和家里人通電話。深知考的并不好，我也只是和姐姐簡單的聊了幾句。在電話那頭我也能感覺到有些失落，姐姐也只是說沒”關(guān)系，沒事，加油，努力了就行......”這反而讓我更加的不安了，在我聽到媽媽的聲音的那一剎那，我哭了(我是多想放聲哭出來，可我怕，怕他們會(huì)擔(dān)心我會(huì)傷心啊）。我默默地拭去了眼淚，和他們道了晚安之后，便又狂奔宿舍，繼續(xù)重復(fù)著今天的明天......

　　（3）用進(jìn)取書寫成長

　　在高中時(shí)代里面，練書寫是最基本的也是最重要的。我第一次寫時(shí)，老師的評(píng)語是間距太小。于是就當(dāng)我寫第二次的時(shí)候，就帶著第一次老師給我的意見認(rèn)認(rèn)真真的又寫了一次，結(jié)果是，字母的大小不一致......（自己感覺特別無語，是不是老師在針對(duì)我？）。最后決定在寫最后一次，若還是真的是這樣，處處找我的毛病，我絕對(duì)不干了！

　　04.29日

　　英語晚自習(xí)第三節(jié)課時(shí)，我們班級(jí)里面一直名列前某的同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和一些學(xué)習(xí)方法。

　　明天，要加油，要努力，要不負(fù)眾望！

　　（5）楊孟衡、雷磊老師|的勵(lì)志演講

　　在這人世間，需要我們面臨的事情有很多。要四個(gè)字“相信奇跡”，不是因?yàn)槟銢]天賦，而是自己沒能努力，是你自己太懶，從而不敢真正的去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。這是我從這次演講中所得的總結(jié)。

　　05.07日

高二:李珂