作者：黃曉丹

       如果誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”默默的勞動(dòng)者,365個(gè)晝夜，孤寂伴責(zé)任走完了。

　　一年又一年，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)春的新綠，帶給勞動(dòng)者自己的節(jié)日——“五一”勞動(dòng)節(jié)。

　　沒(méi)有言，沒(méi)有期待，期待化做心中的執(zhí)著，勞動(dòng)凈化了你的心靈。熱愛(ài)勞動(dòng)成為一種美德，渴望勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。

　　勞動(dòng)就像是透過(guò)晨曦的第一縷陽(yáng)光，為人類(lèi)走向文明、走向繁榮，做了最初的啟明。那是一塊頑石嗎？不，可以通過(guò)雙手，把它變成狩獵的鋼槍?zhuān)∧鞘且粓F(tuán)亂麻嗎？不，可以通過(guò)雙手，把它變成能寫(xiě)字的紙張！

　　當(dāng)人類(lèi)給幻想插上翅膀，通過(guò)雙手將它們變成現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)的力量，讓人類(lèi)創(chuàng)造著奇跡！

　　勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類(lèi)挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成；是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌；是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。

　　勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。

　　人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿(mǎn)天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘；三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作；在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。

　　鍵盤(pán)跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船；長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲！

　　勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識(shí)，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。

　　每天背著沉重的“耕具”來(lái)往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境。

　　“荒地中的大石頭”怎么辦？以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了；

　　“荒地汪洋”怎么辦？不要緊，乘著書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”；“荒地中的泥澤”呢？

　　憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過(guò)了迷惘。