我與中國夢_750字

　　梁啟超嘗云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”由此可以看出，我們青少年對社會也是有著極大的重要性的。

　　金鈴的夢想很簡單，就是我要做好孩子，這則是符合梁啟超說的那句話。從孩子開始富強，乃至整個國家開始富強。

　　每個人都應有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。我自然也有個夢想。我無法一時草率地決定我將來要做什么工作，但我想先從身邊的小事做起，環境等級提高，人民素質提高。

初一:李傳煜

　　暑假。讀了《我要做好孩子》一書。書中的主人公叫金玲，由于粗心，數學成績挺差，但她的夢想是當一名好學生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設置了許多有趣場景：金鈴養蠶，偶遇教授，收養孤兒……充分體現孩子天真，善良與懷揣夢想前進。她只是一個非常普通的學生，因為有了自己的夢想，才有動力去做一名好孩子。書中也提到了現在的教育對孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢想！

　　每個人都應有夢想，沒有夢想的人宛如一粒在海灘上的沙子，太過于渺小。而夢想，不一定要過于偉大，但一定是要對社會有意義。假設說每個人對社會都作出一點點貢獻，則這個社會乃至這個國家將和諧美好。對社會的貢獻的夢想可以說是成為一個小丑。我曾看到過這樣一篇文章：一個題目問一位同學將來想成為什么，他回答想要成為一個小丑。一位老師說這個孩子沒救了，理想太渺小。而另外一個老師則說：”愿你把歡笑帶給全世界。”是的，你乃至做個小丑，都是對這個國家有意義的，你可以歡樂大家，在大家工作勞累辛苦之時為人們的心情添上蜂蜜……

　　習主席曾說：“每個人都有權力擁有自己的中國夢！”

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