近日，我讀完了一部散文集——《愿你，歸來(lái)仍是少年》，在讀完的一瞬間，我竟舍不得合上書(shū)，坐在椅上，我仿佛也看到了一些人一些事。那感覺(jué)，如夢(mèng)如幻。

　　通覽全書(shū)，我最?lèi)?ài)其中一篇文章——《飛入芒花》，它講述了作者回憶年幼時(shí)母親在身邊的陪伴，母親不僅要照料一家三十幾口的衣食（過(guò)去人們都是親戚父母一塊兒住，且孩子尤其多），加藥養(yǎng)豬飼雞，教育孩子。而母親最操心林清玄，作者的病弱是母親對(duì)他的照顧無(wú)微不至，母親常與作者在舊家前的一片芒花中講述故事，等父親回家。現(xiàn)在，一間間透天厝代替了芒花，母親的頭發(fā)卻全白了，作者百感交集，心感愧疚。

　　我想要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多陪陪父母�？辞甯改改樕系拿恳唤z皺紋，每一縷白發(fā)，記清父母在不同場(chǎng)景的每一幅樣貌，凝聽(tīng)父母的每一句念叨。就算他們老了，老得認(rèn)不出我了，但我也會(huì)含著淚說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。我還不忘初心，童心未泯。

初二:陶雅婷

　　題記：愿你，走出半生，仍懷童心，仍不忘當(dāng)年。

　　書(shū)中聚集了林清玄的回憶，身為一個(gè)臺(tái)灣人，他對(duì)祖國(guó)大陸充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的愛(ài)意，對(duì)母親充滿(mǎn)了懷念。他在書(shū)中回憶了童年時(shí)的頑皮自由，少年時(shí)的叛逆迷茫，還有成年時(shí)的熱血獨(dú)立：母親為捉住逃跑的他而摔倒，他心疼地扭頭回去輕撫她；他上學(xué)時(shí)以學(xué)校要去郊游為借口，獨(dú)自一人走到深林，?著涓涓流水，看著姑娘們用力地用棒槌捶打著衣服，水花四濺；成年后在世間遇到以買(mǎi)餃子為生的林媽媽?zhuān)�修理物品技藝高超�?ldquo;世間第一針”，還有漸漸被人們淡忘的剪影技術(shù)……這本書(shū)如同一部電影，選取林清玄的生活片段，把他的半生經(jīng)歷都展現(xiàn)在我的面前，我尋到了不少共識(shí)，也獲得了許多。

　　我也心存一絲傷感，時(shí)間總是過(guò)得很快，在父母眼里，我們似乎昨天還是個(gè)七斤六兩的嬰兒，而今天就變成了青春期的叛逆少年；在我眼里，父母也老得太快，似乎昨天還精神抖擻地去公園散步，今天就腰疼得下不了地了，昨天還能聽(tīng)見(jiàn)我在背后低聲說(shuō)壞話，今天我扯著嗓子喊他們都聽(tīng)不見(jiàn)了，昨天還記得第二天應(yīng)該去買(mǎi)些毛線來(lái)為我織衣，今天就忘了做完了一件事接下來(lái)要干什么。在無(wú)奈的同時(shí)，我心疼，緊鎖的眉頭再也無(wú)法舒展開(kāi)，我天真地想，是不是如果我不長(zhǎng)大，父母就不會(huì)老了。白色代表冬天，而冬天代表四季中的最后一個(gè)季節(jié)，代表人一生中的晚年。珍貴的時(shí)間，他不是一位老人，而是侵略者，他匆匆走過(guò)時(shí)，不僅什么也沒(méi)留下，還帶走了另外兩件人間的寶物——青春與生命。

　　我翻著舊照片，快樂(lè)的片段竟引起了我的傷感。我應(yīng)該明白了林清玄的思念，他的情感，他所說(shuō)的“童年時(shí)代，陪伴母親看螢火蟲(chóng)飛入芒花的星星點(diǎn)點(diǎn)，在時(shí)空無(wú)常的流變里也不再有了”所流露的對(duì)母親無(wú)限的愛(ài)。他的話語(yǔ)永遠(yuǎn)響徹在我的耳畔，愿我，出行半生，能看見(jiàn)最美的風(fēng)景，歸來(lái)終能等到最暖的燈火，像他一樣能重拾記憶的花瓣。

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