我想，包括我在內(nèi)，所有的人都想要比現(xiàn)狀更完美。

　　每在更進一步時，都會為自己的進步感到滿足。

　　為什么呢？

　　我們想要進步，想要更加完美。

　　因此，我們才會那么辛苦，那么努力學習。

　　不管是哪一種，結(jié)局都是要學習。

　　常常想到這兒，就不再繼續(xù)下去了。對吧？

　　我敢肯定，這世界上沒有一個人是一開始就想去主動學習的。

　　有的人受到了干擾，有效。他們成功地浸入學習中。

　　結(jié)局呢？千奇百變。

　　當然，人的本性就是想比別人優(yōu)秀，想超過他們。

　　這樣想之后，拐過頭來看一看開頭：

　　人為什么不滿足于進步一小步？

　　你只不過是看到別人的優(yōu)秀而想超過他！

　　本身優(yōu)秀的人，看到更優(yōu)秀的別人也會努力變得更優(yōu)秀。

　　比心。這不正是比心嗎？

　　我們才會逐漸意識到自己的不足，

　　讓自己像優(yōu)秀的人一樣，或超越ta。

　　你可以更加完美，更加成功。

　　是聰明人都會采納。

　　比心雖然聽起來是很不錯的學習方法，

　　你會發(fā)現(xiàn)出乎意料的困難，

　　從總體大局上來看，我不推薦這種方法，

　　你一定聽說過：

　　兩個相同的心互比，很奇怪不是嗎？

　　那看起來風險很大，

　　但我說的并不是這一種比較方法。

　　我們再花一點：

　　三個心相比，這是在開玩笑嗎？

　　完全錯誤。

　　但是把你現(xiàn)在的心當做起點，

　　你的另外一顆心則是過程。

　　慢慢地，慢慢地，

　　這樣想一想，

　　我不能提供太多思考的余地，

　　它給你的印象就會深刻。

　　只要愿意思考，

　　僅供參考

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　　人人都不想落后，不情愿在別人之下。不是嗎？

　　想要超過原本的自己，脫離這種奇怪而又無奈的現(xiàn)狀。

　　奇怪的是，沒有人在這一步就停止向前。

　　靜下心來，仔細思考一番。我想答案是顯而易見的。

　　想要被人認可，更想加速成長。

　　或許是不想學習，但被現(xiàn)實逼迫不得不學習。

　　無須否認，這是現(xiàn)實。

　　那你就大錯特錯了。

　　都是受到外界的干擾，才發(fā)生了改變。

　　有的人卻不巧，沒有想去受到干擾，保留住自己的本性。

　　誰都猜不到。

　　這對于受到干擾和沒有受到干擾的人都是一樣的道理。

　　這不就說通了嗎？

　　沒有人驅(qū)使你去做，沒有人要求你去做。

　　不管是什么時候，你一定會有這種心理。

　　本身不優(yōu)秀的人，看到優(yōu)秀的人就會努力像ta一樣優(yōu)秀。

　　因為我們將自己的心與他人的心相比，

　　從而想要改變自己，完固自己，強化自己，彌補自己。

　　這些對于你來說都是一次進步。

　　多么好的學習方法！不是嗎？

　　但是我不那么認為。

　　但是一旦運用起來，

　　這比你一個人學還要吃力。

　　反而推薦一種運用起來相當奇怪的方法。

　　和自己比心。

　　你不敢用，也不打算用，

　　還不如與別人的心相比。

　　與自己比還是有一定好處的，能不斷以上升趨勢進步。

　　用別人的心和自己的兩顆心相比。

　　不，

　　當你在和別的優(yōu)秀的人相比時，你會發(fā)現(xiàn)超越他幾乎不可能實現(xiàn)。

　　把別人的心當做終點，

　　利用你的兩顆心不斷相比，

　　你的心在不經(jīng)意之間就會超過他人。

　　對嗎？

　　只有你自己想要去思考，去探究，

　　不強求，

　　能寫出這些定論是很簡單的。

六年級:武尚