法治中國——cctv12“學憲法講憲法”觀后感_1200字

　　2017年12月3日16時30分，《全國學生學憲法講憲法活動》在CCTV第12套欄目開播。有六支來自不同省份的隊伍站上了舞臺，爭奪“全國學生學憲法講憲法”活動的總冠軍。節(jié)目經過了3個環(huán)節(jié)，才選出了年度總冠軍。這支隊伍就是能言善辯的天津隊！

　　這個節(jié)目讓我深受震動。為什么這個節(jié)目不宣傳《刑法》和《道路交通安全法》呢？因為憲法是大法，這些法律都是根據憲法所擬定的。換句話說，如果憲法是母親，那么刑法等其他法律則是孩子。因此，懂得憲法要比懂得其他法律更重要。

　　通過了解分析，兩位六年級學生而且還是女生之所以有敲詐勒索的違法行為，主要是受社會上不勞而獲、貪圖享樂等不良風氣的影響，內心也渴望能吃好穿好，可她們家庭環(huán)境一般，不能滿足她們這一愿望，再加上受電視、電影等不良行為的誘導，便一起合謀，把目標對準同學校也是同村的一年級女生麻××身上，向她敲詐勒索。因為她們知道每星期初，她的爸爸都會在她的飯卡里充進比較多的錢。這種行為性質惡劣、影響極壞，如不進行嚴肅教育，讓她們懸崖勒馬，最終將會走上犯罪道路。

　　憲法，是我國的秩序之根本。讓我們一起攜手，宣傳憲法，讓中華人民共和國真正進入法治中國的時代吧！

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　　憲法，是什么？是我們生活中的一道維權屏障。憲法，是什么？是我國的根本大法。憲法，是什么？是歷史長河的記憶。

　　節(jié)目僅僅過了1個小時30時分鐘就結束了。但是天津隊與海南隊的唇槍舌劍的辯論場面卻一直浮現在我的眼前，揮之不去。這場關于“憲法是否與人們的生活息息相關”的辯論一開始，就彌漫著滾滾的硝煙。海南隊不斷地尋找天津隊在辯論中的漏洞，并加以反擊。天津隊的隊員也不甘示弱，各種辯論詞層出不窮。到了后來，海南隊的隊員理屈詞窮，在一次反擊天津隊的觀點時，海南隊的辯手互相望了望自己的辯友幾眼，過了幾秒鐘，才有一名辯手站了起來......不用說，海南隊輸了。

　　雖然憲法是我國的根本大法，但很多人不懂得遵守憲法。比如2010年4月，六年級兩位女生以謾罵、毒打等威脅手段從一年級一位女生麻××手中拿來飯卡讓自己打菜刷卡，并不讓她跟老師、家長說。后來，一年級女生的家長發(fā)現這段時間女兒飯卡消費數比較大，便問女兒原因才發(fā)現這一情況，便向學校反映。老師通過調查了解，證實反映情況屬實。

　　根據家長的反映，老師找來這兩位六年級學生詢問，她們承認確有其事。然后分別叫她們書面寫出過程及從一年級學生手中拿卡打菜的次數和錢數，對照刷卡機基本吻合。從中看出她們交待問題還老實，態(tài)度也較好。為了讓她們進一步認識到自己錯誤行為的嚴重性，老師告知她們其行為是一種敲詐勒索的違法行為，我國刑法第二百七十四條規(guī)定：敲詐勒索公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。讓她們知道這種行為如不堅決改正，任其發(fā)展就會觸犯刑法，受到刑事制裁。并通知她們的家長來校，還了自己子女從一年級學生卡上刷了的錢，讓子女當面向一年級學生道歉，并作出書面保證。從接下去到小學畢業(yè)這段時間來看，她們確實做到了，而且各方面都有明顯進步。

五年級:毛天歌