在《蟬》這一篇文章中，作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法探究，以生動(dòng)形象的語言說明了蟬如何建造地穴，如何蛻皮，如何產(chǎn)卵，如何生長的過程。

　　接著介紹蟬洞穴的尺寸，并提出兩個(gè)疑問：蟬做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來呢？接著，作者就用生動(dòng)形象語言說明了問題的答案：蟬身子里藏有一種極黏的液體，可以用來做灰泥，加固隧道。而蟬的地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，就是為了獲得汁液。

　　這里作者用生動(dòng)的語言，將用于觀察天氣的泥土比作天花板，“小心”、“謹(jǐn)慎”等詞突出了天氣對(duì)于蟬蛻皮的重要性，使語言更富表現(xiàn)力，避免了生硬的敘述。

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，生動(dòng)形象的語言，這本書令我著迷。

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　　重讀《昆蟲記》，我又多了一些感悟，其中的一篇令我記憶猶新。

　　《蟬的地穴》這一部分中，作者先講了蟬出現(xiàn)的時(shí)間，再說明自己的研究方法，以確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。作者將蟬與其它絕地昆蟲的洞穴作對(duì)比，突出蟬挖掘洞穴是由下往上挖的特點(diǎn)，因此洞穴門口沒有堆積在一起的廢料。

　　關(guān)于蟬的蛻皮，寫得更為詳細(xì)。蟬在準(zhǔn)備蛻皮之前，幼蟲先呆在地穴里度日，通過一層薄薄的天花板觀察天氣狀況。等到時(shí)機(jī)到了它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。

　　在描述蟬的蛻皮過程時(shí)，作者以“體操”比喻，生動(dòng)形象，使讀者如同眼前浮現(xiàn)出蟬蛻皮的情景。蟬在蛻皮完成后，并非就結(jié)束一切了，它還有一段虛弱期，度過了虛弱期，它才算真正地成為成蟲，獲得了在地面上生存的能力。

六年級(jí):魏志高