[原創(chuàng)達人]放假利弊談_650字

　　八張試卷結束了一個學期，猶如一個鳥籠被打開，鳥兒飛向天空，它們自由了，我們也就像飛向自由的鳥，可以放松了。很長的假期里，同學們可以自由安排自己的時間，有很多想要做的事，可以利用假期時間去完成的，。

　　但是問題來了，也就是接下來要說的弊，長時間的處于放松狀態(tài)，會使同學們不愿意看書，寫作業(yè)。今天的作業(yè)，想著晚上做，到了晚上一到臥室就想要睡覺，明天早上早起點寫好了。真到了早上，睡的和死豬差不多，哪還能起來寫作業(yè)。一天拖一天，真擔心拖到開學前也寫不完，要連夜趕寫作業(yè)。這是不好的，平時在學校好不容易養(yǎng)成的學習習慣，就這樣廢了，值得嗎？不值得的。寫個寒假計劃表花太多的時間，這樣是不行的，有計劃就要有行動。放假了每天下午再有沒有課代表來催你寫作業(yè)，你可以寫也可以不寫，你不用打掃衛(wèi)生，心情好好隨便掃幾下，心情糟糕，垃圾隨便丟，沒人說你。電視天天看，游戲天天玩，就這樣了，這樣有意思嗎？這樣下去開學那天，你已經很懶了，懶得去學校，懶得寫作業(yè)了，這樣很不好。

初三:盧曉輝

　　凡事都有利弊，他有好的一方面，自然也存在不利，這就是事物的兩面性。放長假的利呢！一方面就是上面講過的，有自己的計劃，長假里，同學們可以有很長時間，做自己想要做的事，比如說看一本長篇小說，自己寫個短篇故事，預習，復習等等，這些對同學并無害處另一方面，同學們在學校學習了20周，每天6：30起床，22：30睡覺。每天這樣重復著宿舍——教室——食堂，三點一線的生活。機械般的生活，確實很累，放假了可以讓自己的大腦放松一下，也是可以的。

　　寒假才剛開始，還有時間的，回來吧，少年，沒有老師，沒有課代表也和學校一樣學習。

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