家風(fēng)，新與舊的傳承——觀《新春第一課》有感_1000字

　　按照慣例，剛開(kāi)學(xué)的我們要收看新春第一課。節(jié)目開(kāi)始了，可是電視節(jié)目的呆板，著實(shí)然人沉不住氣。好不容易快熬到了下課，他出現(xiàn)了。

　　教室里嘰嘰喳喳的很吵，大概是被這贍養(yǎng)八位老人的不容易給震撼了吧。我提起精神仔細(xì)聆聽(tīng)他的故事。我很難想象，以一人之力，是如何照顧好如此多的親人？一家八個(gè)老人，我對(duì)他多了一份欽佩之情。

　　我猛然想起了媽媽常常念叨的“父母原來(lái)樹(shù)木同那能免得落秋風(fēng)。勸君盡力生時(shí)養(yǎng)死后悲啼總是空”。作為家里的獨(dú)生女，他沒(méi)能看到爺爺最后一面。她覺(jué)得心中有虧欠，而今不留余力的照顧奶奶。她也常常給我灌輸孝的重要性，她不希望我長(zhǎng)大后后悔。

　　人們常將家風(fēng)總結(jié)成五常八德。即，仁義禮智信五常。與，忠孝仁愛(ài)信義和平。忠孝便是其中之一，顯然的，羅必炎家已經(jīng)有了這種風(fēng)氣，或者說(shuō)是羅必炎掀起了這種風(fēng)氣。他的女兒，在節(jié)目中的幾句話更是揭示了他們家擁有一個(gè)好的家風(fēng)——孝。我敬重這樣一個(gè)優(yōu)秀的家庭，也會(huì)努力學(xué)習(xí)他。

　　等到我們老去那一天，我們能像羅老那樣不留遺憾；我們還能看到有一群年輕人，周旋于優(yōu)良家風(fēng)。等到有一天，還有更多新的、舊的家風(fēng)在傳承！

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　一家八個(gè)老人，我的內(nèi)心被這看似不可能的震撼的。

　　羅必炎，一位標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的老農(nóng)民。他的故事，從為我們講述他的家人開(kāi)始。“我有我的生父生母，繼父繼母。我愛(ài)人的生父生母，養(yǎng)父養(yǎng)母。”他說(shuō)的好似輕描淡寫(xiě)，但我似乎感受到平靜外表下，不平靜的心。

　　頭頂著巨大的壓力，羅必炎自己都年歲已高，可他在講述的的時(shí)候，對(duì)于孝道，他依舊堅(jiān)守。“除了我愛(ài)人的養(yǎng)母還在，其他七位我都為他們養(yǎng)老送終。”羅老這話說(shuō)的毫無(wú)保留。每一位都養(yǎng)老送終，羅必炎做的沒(méi)有虧欠，不留遺憾。我隱約看到，羅老的臉上，有一絲絲自豪，那是對(duì)自己盡孝了的幸福滿足吧！

　　我知道，每個(gè)老人，每一位父母。都不容易，有哪個(gè)子女不想為父母盡到最后一份孝心呢？所以，我們要極力避免這種事情。第一代人沒(méi)能盡孝，不能再延續(xù)到第二代第三代。那樣只會(huì)把遺憾越積越多。因此，我們需要一種風(fēng)氣，一種能夠流傳的風(fēng)氣，一種孝道之風(fēng)——孝的家風(fēng)。

　　中國(guó)，這樣一個(gè)禮儀之邦，向來(lái)也注重孝。例如我們學(xué)校的孝雅文化，已經(jīng)小有成就。再例如媽媽為了不留遺憾，努力孝敬奶奶這都是前人帶得好頭。我們從小受到這樣的熏陶，有良好的家風(fēng)左右，可當(dāng)我們成家立業(yè)后呢？我們有了自己的家庭，也許不再留在父母身邊。沒(méi)錯(cuò)，我們需要新的家風(fēng)。當(dāng)有一天回家看看都成了父母的奢望時(shí)，我們是失敗的。我們要為子孫后代帶好頭，代代相傳成為如顏氏、曾國(guó)藩那樣卓越的家風(fēng)家訓(xùn)。

初二:方建豪