時(shí)光過(guò)隙間初三短暫的寒假已落下了帷幕，我們也已回校端坐在多媒體教師為今年的中考奮斗著，時(shí)間不會(huì)為任何人停下流轉(zhuǎn)的腳步。在學(xué)校起了個(gè)大早去教室，結(jié)果一早上都趴在桌子上昏昏欲睡，課間時(shí)分，無(wú)聊的我便趴在了桌子上打瞌睡。忽然一縷暖陽(yáng)斜斜的射進(jìn)來(lái)，格外刺眼，但逆光望過(guò)去，一株火紅的羊蹄甲在南方的暖冬里開的絢爛。不由自主的腳步便順著光線走了過(guò)去。初見(jiàn)它時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那一株火紅的花在四周綠樹的掩映下顯得格外耀眼，為這單調(diào)的綠色增添了一抹不一樣的色彩。走到樹下時(shí)，我抬頭仰望著枝頭炫美的花朵，一片花瓣似蝴蝶般輕輕飄落，順著它軌跡望去，便注意到這滿地的落花，落花有意，流水無(wú)情，人們欣賞的都是枝頭開得爛漫的花朵，有幾個(gè)人會(huì)注意到這凄美的落花呢？四周的小草似乎是為了彌補(bǔ)它們不能在枝頭綻放的遺憾似的，極力用自己?jiǎn)握{(diào)的綠色來(lái)襯托出落花的華美。順著落花往上看，那軀干彎曲得像老人的脊背似的，周圍凌亂的根須像極了老人的胡須，使它看起來(lái)活生生是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，那軀干上一條條醒目的傷疤似乎在向人們?cè)V說(shuō)著它是飽經(jīng)風(fēng)霜的，他在用生命支撐著整棵樹開花、結(jié)果。“成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”正因?yàn)樗��?jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮，所以整顆樹看起來(lái)有種不服輸?shù)陌翚狻Ｔ夙樦�枝干向上看，綠色的枝葉與火紅的花兒交相輝映著，顯得格外唯美，定睛一看，幾只蜜蜂在花叢中忙碌著，藍(lán)天、白云、綠水、紅花，組成了一幅完美的暖冬圖，一切都是那么和諧。想必蜜蜂是感恩花兒的喂養(yǎng)，所以在冬天也忙著傳播花蜜吧！花兒又何嘗不是呢？感恩大自然的饋養(yǎng)，感恩風(fēng)華雨露的滋潤(rùn)，感恩感恩大地的包容，所以在冬天也要凌寒開放，為這單調(diào)的冬天帶來(lái)一絲溫暖。駐足凝望時(shí)，忽然想到昨晚清潔工阿姨在澆花，是啊，如果沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的如此和諧的景象呢？所以在欣賞美景時(shí)，勿忘栽花人！一直在校園生活著的我，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平凡中也有著不一樣的美，它的美麗，她感恩的精神，它凌寒開放的勇氣，會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，擁有像花兒一般火紅的精神！勇敢得面對(duì)人生路上的一切艱難險(xiǎn)阻！

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初三:李夢(mèng)丹