我們忙著默寫，讀書都忘了。可是，我的同桌卻心不在焉，忙著畫自己的畫，玩自己的尺。我疑惑不解地問她：“你不復習嗎？你這可是拳手打跳蚤——吃虧的是自己。”“我的成績就是錢塘江漲潮——大起大落，不用復習。”她一邊玩，一邊說。聽她這么說，有一點自暴自棄嘛！

　　第二天，教室里只有同學們讀書的聲音。我們還相互盯、相互背，很快就背完了，背得還很好，這還真是三個臭皮匠——頂個諸葛亮！考試開始了，我緊張地打開卷子，看到作文時，我笑得得比花還甜，還美！知道嗎？作文的題目和媽媽給我看的那篇作文有關(guān)，這對于那些晴天不趕路——等著雨淋頭的人可沒這好事。

　　時間像離弦的箭，考試結(jié)束了，我們歡呼雀躍。我真希望自己的分數(shù)像盛開的木棉花——紅紅火火。但不要像錢塘江漲潮——大起大落！在考試的前一天，真是又艱難，又關(guān)鍵。

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　　和往常一樣，同學們帶著愉快的心情走進教室。不料，每個課桌上一張紙，準備默寫！我們真的是三伏天的電扇——忙得團團轉(zhuǎn)啊！原來，明天就考試了，要準備復習。

　　一天的學習結(jié)束了，我走回家，邊走邊想：我終于可以放松一下了。沒想到，媽媽卻拿著一篇作文給我看。我氣喘吁吁地說：“好的”。我邊看邊喝水。這時，媽媽又拿著一張數(shù)學卷子遞給我。“我作文都沒看完，你就讓我做數(shù)學卷子！”我很不情愿的說。媽媽說：“你這就是淺灘上放木排——一拖再拖。你這樣是不會有好成績的。”聽聽，多不講理的媽媽啊！雖然媽媽說了一遍又一遍，但是我卻自顧自玩起來，不理睬媽媽。

　　接下來就復習數(shù)學了，數(shù)學可是我的拿手好戲。雖然有幾次考得不太理想，但我一定要像那千年的銅鐘——經(jīng)得起打擊。

四年級:王思薇