那個夏天，我告別了你，走向我下一個新的起點，那是我與你的最后一面，你可曾記得？離開你一百多天，我因學習而沒有時間去看你，但是我時時刻刻都沒有忘記過你。一百多天不見，實驗，你可安好？

　　實驗啊！我現在已經是一名中學生了，我再也不是那名懵懂無知的小女孩了，你知道嗎？我們學校今年初一招的新生有一千六百多名，其中就有大約六百多名是我們實驗的。而我們班長，她也是實驗的，無論在班上還是在學校里，我們都能驕傲地說“我們來自實驗！”

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。――后記

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　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。――題記

　　暗紅色的校門，銀色的鐵柵欄，上面有著用行楷刻著的幾個蒼勁有力的大字――實驗小學，我成長的地方！走進校門，穿過一條綠蔭環繞的道路，迎面而來的就是一幢墨綠色的教學大樓。它并不是很美，只是用幾個紅框鑲起來的“勤學好問，立志篤學”八個大字點綴起來。側面的就是用一張大紅色的紙，大大的“社會主義核心價值觀”便展現在那上面。二樓的第一個教室，就是你，我畢業的地方！你沒有宮殿那樣豪華富麗，沒有花園那樣寬敞大方，在我眼里，你根本不用那么矯揉造作，清秀雅致的你，最好！不知你那潔白的墻壁上還有沒有我們的成績單，還記得那時我最怕貼成績了，但是你那些成績單中卻有一張是我寫的呢！我為老師寫的那張座位紙，老師還有沒有保留，那時，老師一臉驚喜，對我的字連連夸贊呢！想到這些，就仿佛我現在還沉浸在那時的小學生活中，真懷念��！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，你那棟綠色的教學樓內再也聽不到我們那充滿童趣的聲音了；你那寬敞的操場上再也看不到我們玩耍的身影了；你那整潔的教師辦公室也再也看不到我們那工整的作業本了。我們走了，實驗，你會想我們嗎？

　　實驗啊！聽說你變了許多，環境雅觀多了，真為你感到高興�。〉�不能親眼看到你，心理還是有些許失落的，我們一百多天不見，實驗，你可安好？

初一:張新翊