今天是我第一次寫(xiě)日記，心中有太多的話(huà)想寫(xiě)，可當(dāng)我拿起筆又不知道從哪里寫(xiě)。唉！這是的心情真是有點(diǎn)復(fù)雜。

　　打開(kāi)記憶的門(mén)窗，腦海里久久不能平靜，孫老師就像春天的使者，將溫暖的陽(yáng)光灑向我們，有時(shí)候又像一把戒尺點(diǎn)明我們通向理想的正確方向。白天孫老師站著給我們上課，到了夜晚多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，孫老師還在備課，改作業(yè)，他就是這樣一位敬業(yè)的好老師。

　　有一份感情，沒(méi)有天空遼闊，卻足以讓我們銘記于心，有一份恩情沒(méi)有大海的深沉，卻叫我們不敢忘記敬愛(ài)的孫老師，我會(huì)版對(duì)你的那一份感動(dòng)埋藏在心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

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　　媽媽告訴我：“寫(xiě)日記只要把自己每天最真實(shí)的情感寫(xiě)出來(lái)就好了。”這時(shí)，我忽然想起了我們班的孫老師，他是我在三年級(jí)中最難忘的一位老師。三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲。不知道他以后會(huì)不會(huì)接著帶我們這個(gè)班，心中有太多對(duì)他的不舍，更有太多的話(huà)想對(duì)他說(shuō)。

　　孫老師生動(dòng)的教學(xué)方法，不接讓我感受到了他和以前老師不一樣的地方，還讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。在三年級(jí)里我學(xué)到了很多，也懂得了很多。孫老師為我們這個(gè)班費(fèi)勁了心血，可是得到的回報(bào)卻是那么的少。他無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)過(guò)我們，可是總有一些不爭(zhēng)氣的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不體諒她的良苦用心。就算是這樣，孫老師也從未放棄過(guò)我們。他依然用他那獨(dú)特的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。多少次我想對(duì)孫老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，能做你的學(xué)生真好啊！”

四年級(jí):陶月月