思考后的結(jié)果顯而易見(jiàn)，答案是否定的，給成功下定義是一種斷章取義的行為。

　　這么解釋之后，漢語(yǔ)詞典里的成功這個(gè)詞的含義就逐漸明朗化了，形容一件事物成功，有它假定的一個(gè)“正確答案”，有一個(gè)目標(biāo)。而你一旦得到了這個(gè)“正確答案”，這個(gè)目標(biāo)，你就可以說(shuō)你是成功了。

　　在這幾年有一類書(shū)籍特別的火，成功學(xué)書(shū)籍，到哪都是暢銷榜單的冠軍。成功學(xué)書(shū)籍到底是一種什么書(shū)籍呢？很明顯它不是教你英語(yǔ)數(shù)學(xué)題的書(shū)籍。那它到底是把什么做為了它的假定“正確答案”，又把什么看成了試卷呢。它把人生看成了試卷，它把勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，獲取金錢，得到權(quán)利等等這些東西，看成了正確答案。它所教授你的是讓你的人生得到這些看似“正確”的“正確答案”。在此，請(qǐng)?jiān)�諒筆者閱歷有限，人生這個(gè)宏大的命題就留給智者吧。但是請(qǐng)讓我再次“武斷”的下結(jié)論，人生絕對(duì)不是一份試卷！很顯然它絕不可能有一個(gè)終極正確的答案！

　　那么為什么我說(shuō)人生絕對(duì)不可能有一個(gè)終極正確的答案。在中國(guó)的古代有很多很多的文人墨客，一生琴棋書(shū)畫(huà)，窮困潦倒。你能說(shuō)它不成功嗎？更有一些忠肝義膽愛(ài)國(guó)學(xué)士，因?yàn)橛兄�和奸臣們不同的人生追求，而被迫害，流離失所。我想在當(dāng)時(shí)，這些人一定不是人們口中的成功人士吧。當(dāng)一個(gè)人的價(jià)值觀和一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀有沖突，嚴(yán)重相左的時(shí)候，人們總是很快的下結(jié)論，要不就是神經(jīng)病，要不就是失敗者。似乎在這個(gè)時(shí)候我們能夠明白，當(dāng)一個(gè)人在談?wù)摮晒Φ臅r(shí)候，背后體現(xiàn)出的是他的價(jià)值觀。而當(dāng)人們口中談?wù)摰某晒Χ际峭�一種成功的時(shí)候，背后體現(xiàn)出的是這個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的單一性。

　　不要去指導(dǎo)別人怎么去成功，更不要指導(dǎo)別人什么是成功！在不同的人生觀，人生態(tài)度，價(jià)值觀面前，成功的定義都是不一樣的。不要被權(quán)威，教育，社會(huì)輿論所導(dǎo)向，找到自己做自己才是最重要的，最最可悲的是，你一生都在做別人！

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　　最近一直在思考幾個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)就是“能不能給成功下個(gè)定義，到底什么是成功？”

　　成功在不同的語(yǔ)境下呈現(xiàn)出不同的含義。比如說(shuō)做一道數(shù)學(xué)題，一道英文填空題，你做對(duì)了，你可以說(shuō)你成功了，因?yàn)檫@道題是有正確答案的。

　　問(wèn)題的關(guān)鍵就是這個(gè)假定的“正確答案”，試卷都是有正確答案的，而且是唯一的，所以在一場(chǎng)考試之后，全班的最高分得主無(wú)意就是這場(chǎng)考試的成功者，前提是這個(gè)“正確答案”必須是終極正確的，不能被推翻的。

　　有那么一個(gè)3歲小孩都背的出的公式，成功=99%的勤奮+1%的靈感。作者據(jù)傳說(shuō)是愛(ài)迪生。我想愛(ài)迪生真的很有必要給這個(gè)公式的答案做一個(gè)注釋，它所描述的成功的“正確答案”是什么？因?yàn)樵谖铱磥?lái)這個(gè)公式很可能應(yīng)該是這樣寫的，99%的勤奮+1%的靈感=電燈！我猜想愛(ài)迪生想要說(shuō)的是這么個(gè)意思吧。

　　他房子買在二環(huán)？200平？成功人士！你需要承認(rèn)的是，在你脫口而出這些的時(shí)候，你對(duì)于成功的理解，你的價(jià)值觀，就是這在二環(huán)的200平的房子！相信我，當(dāng)你看到在朝圣，五體投地一路跪拜，衣著破爛的朝圣者的時(shí)候，你的第一反應(yīng)就是窮人，然后你不會(huì)在多看一眼。因?yàn)槟阌心愕膬r(jià)值觀。但是在我看來(lái)，他們就是絕對(duì)的富人，有著堅(jiān)定不移的信仰與追求，這一路上體現(xiàn)出了另人嘆服的強(qiáng)大意志力，所以我認(rèn)為他們是成功的。在不同的價(jià)值觀面前，成功呈現(xiàn)出不同的定義。

初三:韓適澤