每一天的夜晚，我就會想起曾經(jīng)媽媽將我抱在懷里，唱著搖籃曲哄我入睡，而現(xiàn)在我只能在黑暗中默默哭泣。在學校，同學們少了那一份我體驗四年的霸氣，全身上下充滿活力，每一天都激情四謝。我開始嘗試著和她們建立友誼。不久，我交到很多好朋友，其中和我關系最好的只有四個人。在五年級時，有兩個人走了，在六年級時，又走了一個，還有一個拋棄了我，只剩我一個人孤獨的幻想。

　　風雨過后，彩虹一定會出現(xiàn)。現(xiàn)在的我，十三歲，上八年級，在大家的印象中我是一個樂觀、單純、話多的女孩。在十三年的成長路程當中，我并沒有養(yǎng)成自卑的心理，而是習慣了樂觀面對，習慣了微笑，忘記了什么是流淚，什么是哭泣！我是一個話嘮，但是他們并不知道我為什么會話多，是因為我不想讓大家知道我孤獨，久而久之，就養(yǎng)成了這個習慣。曾經(jīng)我在想為什么我會來到這個世界，現(xiàn)在我想通了，因為這個世界雖然有黑暗的一面，但也有光明的一面，我是來體驗這世間一切美好的事物的。帶著這個目的，我相信，以后的每一天，我都會活得很精彩。雖然我不知道，我還會不會遭受拋棄，但我知道我會以微笑面對，樂觀地走在人生的道路上。我因樂觀而與眾不同。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　每一個孩子都獲得過一份專屬于自己來自上帝的不同禮物，正是因為這些不同的禮物，才讓我們與眾不同，才讓我們活出各自的精彩。幼兒園時，我和父母在廣東生活。幼兒園中的其它小朋友都有著那份屬于自己的霸氣。她們的氣質(zhì)經(jīng)常壓著我喘不過氣，而我只知道退縮，不懂得如何才能與那些“強人”友好相處。膽小、怯懦的我在她們的指揮下，戴上虛偽的面具，隱藏真實的自己。但是我知道那不是真正的我，這一份感情也不是真正的友誼，只是被強行冠上“友誼”這個名字的虛偽感情。小學時，我回到了家鄉(xiāng)溫州，而父母卻留在了廣東。

　　在這六年中，我曾多次被男生欺負，不知道為什么，好想回到嬰兒時期，至少這樣我不用含淚微笑，假裝堅強。初中時，父母回來了，但我們之間的關系并不像曾經(jīng)那么親密，畢竟我長大了，不像曾經(jīng)年幼無知，有了許多自己的主見。面對全新的初中生活，我充滿美好的幻想，但是幻想是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，殘酷、無情的現(xiàn)實一次又一次的粉碎我那脆弱、美好的幻想。是的，我又遭受到拋棄，而且不只一次，但我仍然微笑面對，單純的相信希望一定會降臨。

初一:張俐