故事發(fā)生在我那開心的三年級(jí)。那一天，老師選我當(dāng)升旗手。放學(xué)后，我便開始準(zhǔn)備起演講稿來，當(dāng)文思泉涌，筆走如飛之時(shí)，演講稿在不知不覺中收尾了。此時(shí)的我開始緊張了，我對(duì)演講沒有十足的把握啊，萬(wàn)一講不好會(huì)惹全校師生笑話的。媽媽告訴我多讀幾遍，讀熟了再開始背。于是，我就像竹桶倒豆子一般，好無感情地背了起來。媽媽卻耐心地指出了我的錯(cuò)誤：“演講不是隨便讀課文，要帶著感情來講。比如這一小節(jié)結(jié)束，你要停頓一下，要喘口氣的；那里要重讀，感情要升華……”我不耐煩地說到：“這么艱巨的任務(wù)對(duì)于我這種膽小的人來說實(shí)在太艱難了。媽媽，你還是去告訴老師換別人吧。我受不了這樣的折磨了”。媽媽鼓勵(lì)我道：只有嘗試過，才知道自己可以，只有努力拼搏過，才有可能成功。”懷著忐忑的心情只好反復(fù)操練。

　　從那以后，我就換了一副摸樣，變得自信，陽(yáng)光，有膽量了。這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。

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　　我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在成長(zhǎng)中收獲。成長(zhǎng)的故事就像路邊的野菊花包含著天真，歡樂，當(dāng)然也包含著辛酸和痛苦。現(xiàn)在，我就把我最難忘的一朵摘下來，同大家一起分享。

　　第二天，我把我內(nèi)心緊張的事情告訴了好月，他安慰我：“沒事，別怕。就當(dāng)是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)就行了。”我在心里默念：“加油！我一定能行”我的心漸漸平靜下來，才走進(jìn)廣播室開始演講。演講是一次曼妙的過程，是一次情感的釋放。在演講完的那一刻，我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我是無比的驕傲與自豪。啊！原來我這么棒！

四年級(jí):曾寶菊