時(shí)光如流水般飛逝，眨眼間便從手指間流過(guò)，好像在講臺(tái)上的美好時(shí)光總是過(guò)得飛快。不知不覺(jué)間，校園中春過(guò)秋來(lái)，呼呼的風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，是那么的閑適。

　　時(shí)光宛如銀河般的縹緲，卻總在記憶中留下點(diǎn)點(diǎn)閃爍的痕跡。那一屆有個(gè)學(xué)生，在我的眼里極為懂事。他的成績(jī)并不算太好，班級(jí)中也就只有中等，但他極為努力，在他的眼里，努力便能成功。他每天都有題來(lái)辦公室問(wèn)我，但是講解完事后，有些題還是一知半解，甚至講到背下來(lái)答案。他或許沒(méi)有太多的靈感，不是聰明的學(xué)生，但他說(shuō)：“要有一顆做強(qiáng)者的心，要懂得不畏艱難，要勇攀高峰”！或許，在別人看來(lái)，是有些不真實(shí)，但我卻感到了他內(nèi)心中真正的吶喊，感覺(jué)到磅礴的力量。那是一種永不服輸?shù)牧α�，那是一種永不言敗的精神，那是一種我命由我不由天的狂傲，但狂傲中有不失一種堅(jiān)毅，一種厚實(shí)。

　　人生在天地間，其實(shí)沒(méi)有那么多的或許，沒(méi)有那么多的選擇，但當(dāng)機(jī)會(huì)眨眼間到來(lái)時(shí)，總是要緊緊抓住，不放走一次邁向成功的機(jī)會(huì)。有一句話：一朝頓悟，勝得十年功。這一絲的靈感，將之慢慢放大，慢慢延伸，就會(huì)成為一條通向成功的天堂之路。學(xué)習(xí)亦是如此，這一絲靈感將會(huì)成為學(xué)生最大的助力，而我要做的就是將這一絲靈感漸漸地開(kāi)發(fā)出來(lái)，并加以利用。

　　昔日的風(fēng)雨紛飛的操場(chǎng)，如今已經(jīng)變得春風(fēng)和煦，“四季”長(zhǎng)春。在這個(gè)操場(chǎng)上，我和學(xué)生們經(jīng)歷過(guò)炎日下的軍訓(xùn)，快樂(lè)中的運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。還記得在軍訓(xùn)時(shí)，那一聲聲嘹亮的口號(hào)，整齊劃一的步伐，無(wú)不體現(xiàn)著大家的精神風(fēng)貌。幾乎每次軍訓(xùn)都有個(gè)別人倒下，回到教室，但不久便仍然堅(jiān)持著回到操場(chǎng)，“為什么回來(lái)了，身體難受應(yīng)該多歇著�。�”回答有的是“因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，少了我一個(gè)，便少了那個(gè)位置的整齊步伐，少了那個(gè)位置的嘹亮口號(hào)，少了那個(gè)位置的歡快軍歌。”有的是“沒(méi)了我，誰(shuí)領(lǐng)著他們跟別的班的對(duì)著唱軍歌。”還有的是“軍訓(xùn)，就要有堅(jiān)持的精神，至少也要有軍人的樣子。”……炎日下，我有時(shí)候會(huì)跟著看看，有時(shí)候也就在辦公室里寫(xiě)點(diǎn)材料，做點(diǎn)課件，歇一會(huì)兒。而學(xué)生們就只能在太陽(yáng)底下曬著，屹立著，堅(jiān)持著，任由汗水在臉頰上流淌，但我想，這就是青春的力量吧。

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　　每日站在講臺(tái)上，手中拿著一支粉筆，一本書(shū)，或是一張卷子，便開(kāi)始了一日的旅程�？粗鴮W(xué)生們求知的眼神，我雖然每一日結(jié)束感覺(jué)有些累，但都是值得的。

　　我忽然覺(jué)得他的執(zhí)著，奮發(fā)向上的意志是值得學(xué)習(xí)的，對(duì)待學(xué)習(xí)他是認(rèn)真的，對(duì)待生活他依舊一絲不茍。是班級(jí)中的勞動(dòng)委員，從春天的掃墓，夏天的比賽，到秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬天的清雪，無(wú)一不是他帶領(lǐng)著同學(xué)們，規(guī)規(guī)矩矩的完成工作。這就是他對(duì)生活的態(tài)度。

　　時(shí)光如流水，劃過(guò)每個(gè)人的心間，似長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；時(shí)光如清風(fēng)，輕拂世間的塵埃，如白駒，忽然而已……在這個(gè)美麗的校園里，經(jīng)歷了幾朝春秋，幾度冰霜，眼看著這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，在歲月的時(shí)光中留下了痕跡�？粗�柳枝又抽新芽，花壇中的灌木在雨后也嬌翠欲滴，一朵朵粉嫩的含苞待放的花，更是點(diǎn)綴著這個(gè)校園。鈴聲響起，同學(xué)們帶著愉快的步伐走出，上課時(shí)，又邁著愉悅的步伐回樓。一切都是那么的生機(jī)勃勃，那么的親切善良。

初三:劉勃成