上課了,教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜,便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們,她先念了三個(gè)人的作文,然后深情地說(shuō):“同學(xué)們,昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子,你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧?今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀!所以,我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)。”
于是,我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道:“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”,逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容,笑過(guò)后,王老師又拿來(lái)粉筆,在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字:月意甜甜。她說(shuō):“月餅是甜的,盡管有苦的、酸的,甚至是咸的。但都是圓的,它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅,因?yàn)榉窒聿趴少F!”
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昨天,是中秋節(jié),是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,而今天,我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。
大家立刻活躍了起來(lái),老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字:飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起,邊喝酒,邊賞月作詩(shī),正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼,但也可以直接作詩(shī)呀!
話音剛落,教室里就亂成了一團(tuán),我忙用小刀切下一小塊月餅,送給了我最好的朋友——王璐晗,他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小,但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上,心想:平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清,但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心,共同享樂(lè)啊!我的心久久未能平息,翻開(kāi)作文本,一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文,我覺(jué)得月餅雖然不是很甜,但不知為何,我吃了卻很甜,心里象吃了蜜一樣……
連云港市師專一附小五年級(jí):飛旋的海豚
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