看了這個題目千萬別嚇你一跳，一個年紀小小的六年級學生，談什么戀不戀的，更別說失戀了。不過，我倒是有一段纏綿的“戀愛史”，想知道嗎？請聽我慢慢道來。

　　后來，我升入五年級了，她也隨我一起來到五年級，終日和我形影不離，隨時告訴我“懸崖勒馬”。于是，我又平靜的度過了五年級。進入六年級，這重要的一年，她更是千叮萬囑的隨時在我左右。譬如這次投稿，我想試試，又怕她知道了出來阻止，干脆就沒告訴她，趁她沒注意趕緊投稿，不然她定會說：“那兩次是你運氣好，發(fā)表了兩篇文章，這次就不一定了，而且這次若不發(fā)表，你的臉往哪擱呀？”但世上沒有不透風的墻，紙里包不住火，她最終還是知道了，又用那套我都能倒背如流的話勸諫我。我這次真的急了，大聲對她說：“我的事不要你管，咱們分手吧！”她一愣，然后小嘴一撇：“分手就分手，有啥了不起的！”然后，扭頭氣呼呼的走了。

　　末了，順便告訴你一聲，她的名字叫——自卑。

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　　四年級時的一次期中考試，我考得一塌糊涂。一個偶然的機會，我和她相見了。起初我只想與她做個朋友，找個人說說心里話。于是，我便常和她在一起，關系也愈來愈密切。我什么都對她說，不過后來我發(fā)現(xiàn)不管什么大膽的想法只要跟她一說，準吹。不管大事小事，只要是我主動的，她立刻用眼瞪我，示意我別這么作。我對她也言聽計從，所以在我升入五年級前沒在班里出過風頭，一直生活在風平浪靜的環(huán)境里，而且，靜得出奇，生活的過于寂靜讓我感到害怕。

　　就這樣，我“失戀”了，內心頗為感傷，但卻不覺怎么悲涼。不是裴多芬說過“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”嗎？為了自由決策，拋棄她是遲早的事。

五年級:林子杰