掌聲響起_900字

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　　小時(shí)候，我們經(jīng)常玩一個(gè)游戲：讓一個(gè)人閉上眼睛，然后讓別人藏一個(gè)東西，再讓那個(gè)人睜開(kāi)眼睛，去尋找那個(gè)東西，當(dāng)那個(gè)人接近藏的那個(gè)東西時(shí)，就鼓掌，越接近，掌聲越大，越遠(yuǎn)，掌聲越小。

　　同樣有一次，我和小伙伴們又在玩這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了，伙伴們?cè)谠鹤永锊貣|西，而我，則被關(guān)在房間里，被一個(gè)伙伴看護(hù)著——他們害怕我出來(lái)偷看。過(guò)了一會(huì)兒，藏好了，我就從房間里跑出來(lái)，在院子里四處摸索，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我都快急死了，怎么還沒(méi)有找到？是不是在騙人啊？同伴們一邊偷笑著，一邊看著我，我漫無(wú)目的地在院子里走著，就當(dāng)我經(jīng)過(guò)一盆“富貴竹”的時(shí)，掌聲突然響起，我往后退了一步，掌聲變小，我往富貴竹前進(jìn)一步，掌聲就變得響亮，我撥開(kāi)富貴竹，看見(jiàn)一個(gè)小禮盒，我興奮的拿出小禮盒，問(wèn)：“是不是這個(gè)？”小伙伴們說(shuō)：“不是，但只是一部分。”我又撥開(kāi)葉叢繼續(xù)找，掌聲越來(lái)越響亮，我甚至看見(jiàn)，一個(gè)同伴的手都拍紅了，最后，我找到了一塊糖果，同伴們都十分為我高興，興奮地說(shuō)：“對(duì)了，就是這個(gè)！”我開(kāi)心極了，連忙把糖果紙剝開(kāi)，一人分一小塊，吃了！味道真甜！大家都笑了！

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都在尋找成功，每當(dāng)臨近成功的時(shí)候，旁邊就會(huì)有人為你鼓掌，為你喊“加油！”。他們，不僅僅是“觀眾”，還是你的向?qū)А．?dāng)你越接近成功時(shí)，掌聲就越響亮，他們就越加鼓勵(lì)你，然而，當(dāng)你走向成功的彼岸時(shí)，他們又開(kāi)始幫助另外一些人走向成功。

　　當(dāng)你成功時(shí)，請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)為你鼓掌的人：你的老師，他幫助你學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)你考出好成績(jī)；你的媽媽，她教育你學(xué)習(xí)各方面的道德，讓你將來(lái)做一位“有德之人”；你的父母，讓你讀四書(shū)五經(jīng)，懂的天文、地理、歷史、文化；甚至你的弟弟妹妹，都可以做你的好向?qū)В�他們教�?huì)你如何做長(zhǎng)輩，如何學(xué)會(huì)“關(guān)心他人”、“愛(ài)護(hù)他人”……這一切的一切，還有時(shí)時(shí)刻刻在你身邊的人，都是在幫助你，為你鼓掌的人，請(qǐng)不要忘記他們！要用最真誠(chéng)的心去感恩他們！

　　當(dāng)掌聲響起時(shí)，請(qǐng)不要忘記，他們都是曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，他們都幫助你成長(zhǎng)，幫助你學(xué)習(xí)，讓我用最真誠(chéng)的心說(shuō)：“衷心的感謝你們，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的人生哲理，陪伴著我時(shí)時(shí)刻刻地成長(zhǎng)！”

    六年級(jí):徐子霖