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　　美是生命的源泉，是人與人之間交流的第一步更是傳達心中所想的最好證明。它可以是五彩的顏料，裝點出一個渲染著美的世界；它可以是多姿的音符，為美好的世界演奏出撼動人心的動聽樂章；它也可以是頑皮的星星，把美在眨眼的一瞬間傳遞在每個人的身邊，為人類點綴出一個夜幕下絢麗奪目的星空。這所說的一切還遠遠不如在《開學第一課》為我們傳遞出的一切，在這節目中我似乎感受到其實美并不是遙不可及的，而是就在身邊無處不在。就好比遠在海拔一千八百米的一所鄉村小學上，雖然地理環境偏遠但卻處處洋溢著孩子的歡聲笑語，這一切皆因那一位最美的老師—鄧麗，是她用行動營造出美麗的校園；最美司機吳斌，在生命的最后危機時刻不顧一切地把生命安全置之度外，用僅剩的力量挽回了眾人的生命。

　　當然，美的事物還不止這些，因為美是永無休止的。就宛如一幅畫，里面記錄了一個個充滿著美的畫面。生意盎然，生機勃勃的大千世界無處不在是那等待著我們一齊去探索的美麗，只要融入這畫面其中就能感受到萬物生靈的生機之美，與對生命態度的追求。美雖然是永無休止的，但如果因為你停下了腳步就有可能使美又失去了一份光彩，所以創造出美更是我們所必須做的事。同時，除了創造還要懂得傳遞，不需要大費周章也不需要費盡心思，只需要付出一份綿薄之力就能做到。把美傳遞到周圍，在一聲問好，一個微笑中便可令人感受都你心中所想，并因而在不斷蔓延中繼續傳遞。懂的傳遞自然而然更要懂得維持這份美，在人與人相處之中不斷鞏固。因此和諧也是一種美，它可以就在人們不經意中產生，帶給我們充滿美好的生活。其實發現的美并不難，關鍵要有一雙會發現美的眼睛。因為它可以為你帶來意想不到的變化，所以就讓我們行動起來，為這美麗而美麗。當有一天你也會知道，這美的世界因為有你才會變得更加美好。

    六年級:梁海嵐