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　　我愛冬天，像赤子眷戀母親一般。愛她的神奇，愛她的美麗，愛她默默無聞的付出，只有有了冬天的凋零，才會(huì)有春天的絢麗。她沒有華麗的外表，卻是那么的耐人尋味……

　　我愛冬天，即使要穿著厚厚的棉衣，戴著手套，圍著圍巾；即使行動(dòng)不方便；即使吃不到最愛的冰淇凌，冬天的美還是一絲都不減弱的刻印在我心里。

　　我愛冬天，我愛冬天清晨的那絲清涼。只有冬天，才讓人渾身充滿力量。每天很早起床，月色還在朦朧，整座城市還在醞釀之中，我便起來晨練。時(shí)而，一場霧漫于空中，跑在馬路上，就像置身于仙境中。我們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的探險(xiǎn)家，探索著前方神奇好玩的地方。嘴里喘著粗氣，身上卻無比輕松。晨冬的早上，跑步的人還真多哪！不信你看看，勤勞的人們，哪一個(gè)不在晨冬中享受運(yùn)動(dòng)的快樂呢？

　　我愛冬天，尤其是下過一場雪之后。那更是我們孩子們的樂趣。記得，去年冬天，天氣冷得出奇，同學(xué)們每天都穿的很厚。時(shí)常“怎么還不下雪，下雪多好玩！”的盼望聲出沒在教室里。清晨，去上學(xué)，天空中的月亮似乎還若隱若現(xiàn)。剛一出門，就忍不住打了個(gè)冷顫，地上好似佛著一層薄紗，突然，脖間一絲清涼，才悟到：下雪了。“這雪可能是半夜里下的。”我在心里猜想著。周圍一片寂靜，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。偶爾，馬路上閃過一兩輛車，車上積著一層薄薄的雪，好像車兒也冷了，穿上了一件衣服。細(xì)細(xì)傾聽，踩在腳下的雪，發(fā)出“吱吱”的聲音，好聽極了，我踩出的腳印，仿佛一個(gè)個(gè)快樂的音符跟在我身后。來到學(xué)校，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)著跟以往不同的笑容，大家像快樂的精靈在操場上躍躍欲試。這時(shí)，緊隨一陣上課鈴，大家又狂奔回教室。下雪的美景使“蔣相和”忘了上課一般，上課一會(huì)后，他才急忙跑回教室，他一推門，大家立馬笑了，笑聲中還伴著“小猴子”的一句‘蔣相和’變小丑了，接著，又是大家的爆笑。

　　我愛冬天，更愛滑冰場上伙伴們歡樂玩鬧的場景。每到寒假，我都要回到奶奶家，回到我那個(gè)“冰上游樂場”。每逢嚴(yán)冬之后。奶奶家后的那片湖便形成了一個(gè)“天然的冰上游樂場”。我與村上的孩子們便開展了冰上之旅。我們在滑冰場上嬉戲著玩鬧著，一不小心摔倒了，會(huì)惹來陣陣笑聲，歡樂的笑聲便回蕩在村莊的周圍。

　　我愛冬天，冬天更像是一位天然的雕刻家。你相信嗎？當(dāng)你早上拉開窗簾時(shí)，玻璃上映著紋路清晰、圖案萬千的冰凌花，你一定會(huì)為此感到驚奇。那上面刻有各種各樣的花樣，千奇百怪的山峰，似乎還有可愛的小動(dòng)物……千家百戶都留下了冬的足跡。難道這不是冬天的神奇所在嗎？

　　我愛冬天，寒假，我有幸觀看了花卉展。各種各樣的花千姿百態(tài)，卻還是被冬天的寒氣抹去了幾分光彩，唯有梅花堅(jiān)貞不屈地傲立于寒冬之中。難道這不是冬天的美麗所在嗎？

　　冬天的寒冷絲毫也不減弱冬天的魅力，我愛冬天，像赤子眷戀母親一般……

    寧夏回族自治區(qū)銀川市回民中學(xué)初二:馬月