人教版七年級(jí)下冊(cè)五單元作文：探險(xiǎn)的真諦_1200字

　　探險(xiǎn)的真諦

　　古往今來(lái)，中外有著多少堅(jiān)毅執(zhí)著，勇于探險(xiǎn)的人們啊，他們其間不是經(jīng)歷常人無(wú)法體驗(yàn)的激情與成功，就是經(jīng)歷常人難以想象的悲壯與失敗……

　　探險(xiǎn)，人們?cè)鵀樗�下過(guò)多次定義，有人認(rèn)為它是勇敢者的游戲，也有人認(rèn)為它是無(wú)謂的犧牲，可它的真諦和奧秘又有幾個(gè)人清楚？

　　探險(xiǎn)的真諦或許只有真正嘗試過(guò)的人才會(huì)明白，才會(huì)了解，也或許親身經(jīng)歷過(guò)也無(wú)從得知。比如他們：走遍名山大川的李時(shí)珍，游遍祖國(guó)的徐霞客；七下西洋的鄭和；發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布；環(huán)球航行的麥哲倫；考察中國(guó)的馬可·波羅……他們或許對(duì)“探險(xiǎn)”的了解比我們深得多，可仍不會(huì)知道它的真諦。

　　“愛(ài)拼才會(huì)贏”，探險(xiǎn)需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎？在人生路上，任何人都可能會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的失敗，但你可曾想過(guò)，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達(dá)、振作起來(lái)，重新開(kāi)始。仔細(xì)想想，探險(xiǎn)其實(shí)并不一定要像那些勇攀科學(xué)高峰，敢創(chuàng)新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自己所投身的學(xué)業(yè)、事業(yè)中，那么只要我們按部就班地同過(guò)去一樣學(xué)習(xí)、工作就也是一種心靈的“探險(xiǎn)”了！

　　探險(xiǎn)的真諦，在道理上我們究竟是否應(yīng)該把探險(xiǎn)當(dāng)作是無(wú)謂的犧牲呢？我個(gè)人以為決不可以！雖然在從古至今的探險(xiǎn)人員中有非常之多的人踏上探險(xiǎn)之旅后一去不復(fù)返，可畢竟還有歸來(lái)并為世界作出壯舉之人啊，因此我們不可否認(rèn)探險(xiǎn)是有意義的。正是有人不敢面對(duì)困難、不敢嘗試未做過(guò)的事，探險(xiǎn)的真諦才會(huì)有爭(zhēng)議。事實(shí)上，“探險(xiǎn)”與“冒險(xiǎn)”只有一念之隔，探險(xiǎn)究竟是否等于冒險(xiǎn)只在于自己個(gè)人怎么想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進(jìn)行探險(xiǎn)，那么我們的生活也會(huì)隨之越來(lái)越美好、多姿多彩！

　　探險(xiǎn)——它的確有時(shí)會(huì)使人傾其所有，甚至是生命，不少探險(xiǎn)家們都為它付出了全部，但與此同時(shí)，我們?nèi)祟愑质斋@了文明的進(jìn)步�。∪绻麅H僅因?yàn)槿藗兊臓奚�就放棄探險(xiǎn)，那豈不是功虧一簣？人們正是深知這一點(diǎn)，才沒(méi)有被探險(xiǎn)過(guò)程中的重重艱難險(xiǎn)阻所遏止住，才一如既往地為著自己的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領(lǐng)域邁進(jìn)。在永不停息的探險(xiǎn)中，我們還應(yīng)知道：“只有勇于探險(xiǎn)的人，才能攀上科學(xué)的高峰，莽撞和冒險(xiǎn)對(duì)科學(xué)是毫無(wú)意義的”，也許是只有這樣，“探險(xiǎn)”才不會(huì)再擁有2種相反的理論。

　　如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時(shí)才能凝聚動(dòng)力開(kāi)始起航，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去駛向遠(yuǎn)方�。∥覀儜�(yīng)該一致堅(jiān)信：只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)永不言棄，積累經(jīng)歷挫折、失敗的經(jīng)驗(yàn)，在今后的人生中，我們理想的未來(lái)將不再是奇幻縹緲的夢(mèng)，它將是最真實(shí)、最美好的一個(gè)嶄新的未來(lái)。

　　在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來(lái)定乘風(fēng)破浪，尋找出探險(xiǎn)的真諦，而且一并找到洗禮人格的良“劑”！