人教版六年級(jí)上冊(cè)七單元作文：保護(hù)鳥類2_650字

2009-12-02 來源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　保護(hù)鳥類2

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！

　　“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美。”

　　“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

　　“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”

　　…………

　　聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。

　　這是為什么呢？

　　因?yàn)榻陙恚藗冮_始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！

　　假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己啊！

　　還記得那首歌嗎？

　　“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴

　　在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

　　可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

　　滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”……

　　多么感人的故事啊！如果人人都像她一樣愛鳥、護(hù)鳥，鳥類家族還會(huì)龐大起來的！

　　讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！